“王翼清，懂礼貌吗？”孩子妈妈拉过小男孩斥责道。

“没事，没事，我来。”李桐不讨厌调皮的小男生，拿过一个足球，颠了颠，然后交给小男生王翼清。“你看的是我花式颠球还是打横梁的视频？你颠球试试我看看？”

“都看了，就是射门准点、样子花点。我们教练说了实战用不上这些。”小男孩王翼清仰着头，倔强地看着李桐，并没因为他是成年人就害怕退缩。

李桐点点头，这个性还行，足球是一个比较外向的运动，他也喜欢主动交流的球员，这种球员好沟通场上也能放的开。“那行吧，你会颠球吗？我教你？”

“谁要你教？我会颠球。”小男孩也不废话，右脚一拉挑起足球，轻易的颠了几十个。

“脚尖低颠……果然是传统教练的那套。”李桐忍不住在心里吐槽了下。这种方式的颠球很容易上数量，但得不到真实的球感，而且对比赛中的脚法运用没有帮助。一般只有传统教练或者中考特长生才会这样颠球，脚尖发力踢出一个向后的旋转球，颠球速度快，一分钟可以120以上。

“12部位会吗？”

“只能8部位。教练说5年级以上才需要12部位。”12部位颠球，就是脚背、脚内侧、脚外侧、大腿、肩膀、头、胸。头和胸只有1次，其他位置都分左右脚。8部位颠球就是不包含肩膀、头、胸。

李桐和小男孩的对话就是足球里关于颠球最基础的理解，传统青训教练最看重的。李桐问12部位的意思就是想了解他对上半身的控制能力，果不其然还没练到。颠球重要的是身体多部位对球的控制，而不是数量本身。随着国际足球的进化。颠球数量和比赛能力的关联已经不被欧美教练所看重，登贝莱加盟巴萨见面会演示，颠球就是稀烂。

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